▼ 簡介

全國高級中等學校教育產業工會,是高中職教師專屬的教育產業公會,咱們發揮教師專業的力量,為高中職教育環境把關,建立綿密的教師工會組織,積極為高中職教師爭取勞動權益及拓展會員福利,發展教師專長成長,持續關心各項社會公益議題,並以更專業積極的態度來服務會員。

▼ 成立目的

  • 確保會員勞動三權:團結教師暨學校教育人員,確保會員之團結權、協商權、爭議權。
  • 與雇主協商簽訂團體協約:國立高中職之雇主為教育部中辦,非縣市政府,所以您需要高中職工會。既使您是縣市立高中職,本會以高中職老師專業的服務,專業的團隊與縣市政府協商,仍是您最佳的選擇。
  • 提升教育環境:高中職議題全國一致,不分縣市、課程、授課等工作內容相當一致,12年國教更將我們緊密鎖在一起,高中職教師更應該全國團結,共同為提升教育品質、學生學習成效與教師勞動權益努力。
  • 維護全國高中職教師之工作權益:由高中職工會發聲、處理最直接,亦符合高中職的利益。自己的權益自己爭取,也才能解決高中職教師問題,亦符合教師會轉型為工會之目的。
  • 以基層為主的工會:產業工會或企業工會以老師直接加入會員,是為基層工會。高中職工會為產業工會,是您的基層工會(工會法禁止我們成立學校企業工會),最直接為您服務,也最了解您的問題,為您撐起勞動三法的保護傘。

▼ 為什麼要加入全中教?

  • 催生高中職教師介聘制度:例如積極爭取高中職教師介聘立法通過,不需重新教甄,也可以返鄉服務。
  • 積極爭取教師同工同酬:例如要求高中職應比照國中小導師費由兩千調為三千。
  • 加班性質鐘點費免稅:例如課後(假日)輔導課與重補修鐘點費屬於加班費,固定時數內免課稅。
  • 避免退休制度割裂分化:例如擋下高中職與國中小退休切割制度,維護高中職與國民中小學教師退休制一致。
  • 調降高中職班級學生人數:例如教育部配合少子女化現象,積極落實精緻教學。
  • 科召減授課不受重複減課限制:例如要求同時兼任學科召集人的導師,不受重複減授課限制。
  • 落實科科等值及基本鐘點調降:例如要求107年藝能科基本鐘點減2節;兼行政職再減1節;職校教師實習分組基鐘與其他科目一致。
  • 積極參與新課綱研修:例如參與高中職新課綱各科研修人員及課審委員,落實推動降低必修、增加選修,並維護教師專長授課,提升學生學習興趣。
  • 協助教師專業精進成長:例如開設教師增能課程,或加入計畫至各校輔導課程開發。
  • 積極推動樂學築夢計畫:例如與產業合作協助弱勢家庭獲取助學金。
  • 捍衛私校教師權益:例如協助、輔導私校開啟團體協商。
  • 維護退休教師權益:例如提供訴願、行政訴訟的服務。

▼ 這麼多教師工會該如何選擇?

工會與教師會不同,目前教師工會分為二種:一、產業工會;二、職業工會。參加多種工會與學校教師會並不相衝突,所以可依照自己的喜好或學校屬性選擇工會,更加保障教師權益。

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